Verbringen Sie mit ihrem Kind regelmäßig viel Zeit um Lesen, Schreiben oder Rechnen zu üben und haben Sie das Gefühl auf der Stelle zu treten, weil die Fehler trotzdem nicht weniger werden?
Sind Sie und ihr Kind deshalb frustriert und möglicherweise verzweifelt?
Geht ihr Kind deshalb ungern zur Schule oder hat Angst vor Schularbeiten?
Leidet die ganze Familie unter dem ständigen Leistungsdruck?

Oft versteckt sich hinter den Schulproblemen eine spezifische Lese- und/oder Rechtschreib-, bzw. Rechenschwäche oder eine Aufmerksamkeitschwäche. Diese Problematik hat nichts mit der allgemeinen Begabung ihres Kindes zu tun. Eine gezielte Förderung oder Lerntherapie kann helfen.

Haben Sie Fragen zu den Schulproblemen ihres Kindes?
Gerne beraten wir Sie unverbindlich in einem persönlichen Gespräch. Mit Hilfe einer Anamnese kann festgestellt werden, ob eine diagnostische Abklärung mit standardisierten Verfahren sinnvoll ist. In einem ausführlichen Auswertungsgespräch erklären wir Ihnen die Ergebnisse und besprechen, ob eine Maßnahmen wie ein schuljahresbegleitender Förderunterricht oder eine Therapie notwendig erscheinen. Gegebenenfalls wird ein individueller Therapieplan erstellt. Erklärungen machen die Situation oft verständlicher und erleichtern den Umgang mit der Problematik ihres Kindes.

Therapiebegleitend finden regelmäßige Elterngespräche statt. Wir informieren Sie über die Entwicklung ihres Kindes, besprechen alle auftauchenden Fragen, geben der Familie Hilfen zum Umgang mit der Lernschwäche und beraten, wie Sie zu Hause die Therapie unterstützen können.

Zusätzlich findet mit ihrer Einwilligung ein regelmäßiger Austausch mit der Schule statt.